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王子侠:兢兢业业为教育,默默无闻育桃李
2017-04-28 16:30:17   稿件来源:阜阳公众网

  “教育就是一群不完美的人带着理想的目标去做一件完美的事。尽善尽美是一个美好愿望,这样会给自己一个工作的目标,给自己一份信心,让自己做事更用心、更细心,离期待更进一步”。这是王子侠的座右铭,她是这样说的也是这样做的。


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  王子侠,女,1979年出生,本科学历, 2000年参加工作。2005年任颍东区袁寨镇蒋楼小学教导主任,2006年任蒋楼小学副校长,2008年至2010任袁寨镇刘营小学校长,2010年至今任袁寨镇临颍小学校长。


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  她总是虚心地请教他人,执着地求知书本,持之以恒。这成就了她勤学好问、善思谨行的治学风格。她所撰写的《作文素质教学重在培养学生的五能》、《小班级管理初探》、《评价语言在小学语文教学中的魅力》等论文获得省市区级奖项。作为基层老师,无论是课改辅导、班级管理,还是教研创新,她都能游刃有余地驾驭,多次被评为阜阳市优秀班主任、颍东区先进教师、优秀德育工作者。作为学校主要领导,无论是分内职责,还是分外帮衬,她都不遗余力善始善终。2016年被评为颍东区名校长。她谦逊地以笨丫头自居,却践行着以小舍求大得的教育哲理和智慧。


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  2002年王老师的孩子刚满6岁,上小学一年级。父母年龄大,体弱多病,不能带;爱人工作忙也没有时间。为了不影响工作,她就让女儿吃“小饭桌”,一吃就是六年。每到放学看到一个个学生被爷爷奶奶或爸爸妈妈接走时,她心里总有说不出的味道,那是对女儿的负疚感。当看到自己班里的孩子一个个幸福的小脸时,王老师又感到很欣慰。


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  2005年阜口路正在修路,从口孜到阜阳的农班车有时从袁寨向北延乡村小路绕行,有时绕道正午、辛桥。不管从哪条路,晚点是常事,为了不迟到,王子侠就买了辆摩托车,无论刮风还是下雨,她克服重重困难,总是提前到校。有一次下雪了,路很滑,为了不迟到,提前两个小时从家里出发,但是意想不到的事情还是发生了,由于路太滑了,一路上小心依依的前行,骑到正午与袁寨之间,还是摔倒了。当她忍痛从雪地里爬起,一步一步,艰难地推车前行,到校时上课铃响了,准时给学生上课。不迟到、上好课是教师的责任,这是王子侠对自己工作的基本要求。


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  后来王子侠因为业务能力强,当了校长。她工作实干,成绩突出,被评为了颍东区名校长。在做好学校管理工作的同时,她把很大的精力都放在了留守儿童身上,这些孩子没有父母的关爱,没有父母的陪伴。课堂上关心他们的学习,课外与他们一起活动。王校长经常和教师一起去家访,特别关心的是这些儿童星期天、节假日怎么过。为了解决这个问题,学校成立了阅读与写作兴趣小组,三年级以上的学生可以参加,利用每天下午放学后的课外活动时间(4:40----5:20)进行活动。星期六、星期天,学校图书室、阅览室向兴趣小组开放,有教师辅导,学生由监护人同意,保证路途安全的签定安全责任书,可以参加。教师轮流排班,而王子侠是每个星期的星期六都按时到校,与学生一起阅读、一起写作,一起吸取传统文化中的精神营养,一起分享写作带来的快乐。学生都称他为校长妈妈。


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  不但把爱心奉献给学生,王校长也经常关心本校的同事。她从不把自己当领导,和老师相处关系非常融洽。她常说:校长要关心爱护教师,把他们当成兄弟姐妹,对他们做到真心相待。学校管理必须依靠大家,解决了教师的后顾之忧,全体教师都参与到学校的管理,学校工作具体到人,人人有事做,事事有人管。各项工作才能顺利开展。


  青年教师刘锋平时工作认真踏实,只要是自己能做的事都积极去做,从不推脱,受到同事的好评。2015年的春季学期开学不久,王子侠发现他情绪不好,时常迟到,其他老师也在说刘锋为什么老迟到,他一定有事,一天下午放学后,王校长叫住了他。刚说两句话,他就说王校长,你有事快说,我还有事。没事就是想和你叙叙,他说没事我先走了,骑上电瓶车飞块地离开了学校。第二天,大课间活动结束后,王校长又把刘锋教师叫到了校长办公室,他说他的小弟前年因车祸下肢瘫痪,奶奶80多岁,平时都是父母在家照顾。而最近父亲又突发脑梗,不能自理,母亲实在照顾不了,把奶奶接到我家了,爱人上班也紧,所以要在家安排好奶奶才能来学校,有时会迟到,今后会注意的。不论是新进的教师,还是老教师,她都要经常和他们进行交流。新进的教师交流要频繁一些,多交流才能全面了解,多交心,才能成为工作上的好搭档。


  要求教师做的事,王校长自己首先自己做到,并且做的更好,起到带头作用。2016年她所在的学校承担了袁寨镇“小校小班”试点校,在课堂教学改革中教师都不想先上公开课,怕上不好。王校长就先上,让教师听、教师评,最后确定上课的模式。在与向阳中心校小班小校交流活动中,也是王子侠校长亲自到向阳中心校前进小学上示范课。


  她是一株小小的丁香花,外朴而内秀,执着地吐露芬芳。初为人师时,她决心将爱播撒到每一个学生的心田,她激动兴奋。当成为中流砥柱后,她已淡泊从容、文雅睿智。她把慈母般的爱都传递给了学生,却从不在意是否能有回报。她坚持率先垂范,诸事亲历亲为。虽然一介弱质,却甘当拼命三郎,她是一位真正的耕耘者,一位真正的忘我者。 (朱 靖)