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让母爱的光环照耀着更多的乡村留守娃
2018-06-27 15:51:36   稿件来源:阜阳公众网

——记阜南县新村镇中心学校教师付阿兰


  地处阜南县大西北的新村中心学校,是一个各项工作都走在前列的边远乡镇中学。这里生活着一群可亲可爱的人,他们坚守在自己的工作岗位上,无怨无悔,只为给更多留守儿童一个和谐幸福的家园。其中,付阿兰老师就是这群默默奉献者中的一个杰出代表。


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  付阿兰老师已是两个孩子的母亲,家住阜阳,2011年加入新村的教育队伍。从此,新村中学成为她另一个家。


  没有挫折的人生不算完美的人生,付阿兰老师的人生也不是一帆风顺。在2013年的六月,老天也给她的人生一个巨大的考验。


     “听说付老师的老公不小心从十米平台摔了下来,现在还在重症监护室。”同事们在私下谈论着。


  还有几天就是暑假了,付老师跟学校请假之后就回阜阳了,在她老公住院的这两个月里,她每天带着不到一周半的女儿,顶着高温,一天三次往医院去送饭,在这期间,他的老公情绪曾经也很低落,担心家庭,担心医疗费用等等,阿兰每天都会开导他,鼓励他,跟他说一些女儿近期成长的点滴,告诉他所有的一切都会过去。她常说的一句话就是:“一定要好好休养身体,家庭需要你”。


  出院之后,爱人在家休息了两年。


  在住院和出院的后的一段时间里,阿兰的爱人的确需要照顾。本以为阿兰会请更多的假照顾,可没曾想,开学之后,人们在学校又看到付老师熟悉、坚定、匆忙的身影。


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  2016年秋,付老师有了二宝,产假结束后,他带着五个月大的孩子来上班。我们都很纳闷:她怎么把孩子也带来了,这样怎么上课呢,她的家人怎么没来?


  看到她无奈又忧伤的眼神,人们了解到:半年来,她经历太多。她的母亲去世、公公又得了脑出血,半身不遂,只有婆婆在家照顾。爱人要上班,还要照顾大女儿的上学和八十五岁的奶奶的起居。


  知道这些情况后,同事们都在私下里帮助她。有个老师的家属主动提出来在付老师上课的时候帮助照顾孩子。但是,同事们各有各的事,这也不是长法啊。经过协商,她把孩子托管给学校周边的邻居,每月固定给邻居一定的托管费用。就这样,付老师努力的争取做到孩子工作两不误。


  这年冬天,当有些孩子还在熟睡或是在温暖的小屋里有妈妈陪伴时,我们看到是付老师慌忙的把孩子安顿好给邻居,匆忙奔向教室的身影,即使孩子在背后哭着喊“妈妈,妈妈”。夜晚,有的孩子已经进入梦乡,而付老师则是上过晚自习拖着疲倦的身子把孩子从邻居家抱回,给孩子洗脸洗脚,哄孩子睡觉,最后批改学生当天的作业或是备课,直到深夜。


  有一天晚上,同事们听到她的孩子哇哇大哭,就过来关切的询问。这时,一向坚强的付老师忍不住哭了。她说自己在改作业,没注意到孩子,几个月大的女儿从床上摔下来,自己只是一味的自责。虽然在学生心里她是一个好老师,像很多学生的母亲,但在自己孩子面前她却不是一个称职的妈妈。


  是啊,有时,孩子生病时,她在上课,只能等下课了才给孩子送药,送去母爱。两年来,付老师带着孩子一直坚持着工作,从未请过假。因为她说过:只要一站到讲台上,看到一群可爱的孩子,她整个人都充满了能量,她爱这个职业。


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  从2017年开始,教师扶贫进入了她们的生活。学校的老师都有包保的贫困户和贫困学生,付老师也不例外。在走访贫困户的过程中,付老师所付出的艰辛我们都看在眼里。她骑着电瓶车,一手抱着女儿,缓慢的走着。每到一户贫苦户家里,她都会耐心的向贫困户讲解有关国家的扶贫政策。她走访的有一户人家,两个孩子,一个上大学,一个上小学,妻子有点痴呆,母亲也不能行走,一家五口全靠他打零工一人养活。他很苦恼,担心无力再供养两个孩子上学。于是付阿兰老师就跟他详细的介绍了有关教育扶贫的很多政策,告诉她对于每一个阶段的贫困户孩子国家都会有补助,让他放心,不要有任何顾虑,国家是不会让任何一个孩子是因为贫穷而不能上学。最后付阿兰老师又真诚的跟他说:“知识改变命运。”孩子只有通过努力学习才能改变现有的贫穷生活,才能让家人过上幸福的生活。一番讲解之后,贫困户对于国家的教育扶贫给予高度的肯定和称赞,并决心一定会好好供养孩子上学。


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  有一次都已经到了中午吃放的时间,付老师还抱着孩子坚持走访完,这家老人远远看到是付老师,虽然她行走不大方便,但她依然激动地出门迎接,又给孩子拿吃的,又拉着付老师的手热情的挽留吃饭,在交谈中,她紧握着付老师的手久久不愿松开,说:“你真是一个好人,大老远的抱着孩子还来看我们,比我们自己的孩子都亲。。。”说到动情之处,老人激动的泪水在眼眶里打转。付阿兰老师被他们的善良和淳朴深深打动,也深知这些空巢老人的孤独和无助,她和老人亲切的说:“奶奶,您放心,我一有时间就会来看你们的。我们要感谢国家政府的好政策,让我们生活变好了,让我们有机会认识。”老人一直点头。付老师对待这些贫困户就像是自己的亲人一样,她常说她家里也有一位八十多岁的奶奶,她能感受到老人对她的需要,每次回到家,只要看到奶奶,心里就特踏实。


  陶行知老先生说:“捧着一颗心来,不带半根草去。”在教育教学上,付阿兰老师更是尽职尽责,因为她曾经说过,如果学生是花朵是绿叶,那她情愿做一方土壤,给予孩子成长的空间和养分。付阿兰老师负责两个班的语文课和心语小屋以及中心校团委工作,每天她早早的把孩子安顿好,就开始了一天的工作。付老师的课堂就像是七彩课堂一样,同学们都很喜欢,每次语文课,学生们都早早的坐好,读书,等待老师的到来。


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  在课下,付老师会定期举行一些小型的竞赛活动,如:诗词大比拼,经典诵读,演讲比赛等等,每一次的活动,学生都积极的准备着,那种激烈的竞争场面,让很多学生都情不自禁的参与其中。每一次活动结束之后,学生都会忍不住问下一次什么时候举行,他们好在课下积极备战。付老师的每一次活动都让学生很留恋。


  付老师还有一个经典朗诵班,每天下午,大家都能看到她和班里的这些学生在一起,分享经典美文,朗诵经典美文,而在这个过程中,很多孩子都得到了锻炼,变得勇敢独立。诵读班也经常参加镇里举行的一些比赛,并获得不错的成绩,让他们在学习中更充满了自信。在学生心中,她是严师,但更是慈母。


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  心语小屋是付阿兰老师跟孩子们的另一个家。每天中午,她都有两个小时的时间呆在这里和学生一起度过。每天会有很多学生到这里,聊天,做沙盘游戏,还有给父母打电话的。有一位残疾学生,上课从不抬头,天天默默的坐在那里,也不和其他同学交流,看到他的状态,付阿兰老师非常担忧,于是,她主动找到那位学生,和他聊天,刚开始他都不怎么说话,于是付老师就让他玩沙盘游戏,摆放自己想要的沙具,并告诉他不要自卑,要自信,每个人的人生都不会很完美的,做最好的自己就好。离开的时候,那位学生脸上出现了以前未有的笑容,并决定以后还会来这里。心语小屋定期会开展一些团体活动,如“人椅游戏”,锻炼孩子的忍耐力、配合和坚持。“千手观音”,锻炼学生的记忆力和应变能力,“老鹰捉小鸡”,锻炼孩子的配合能力和关心保护能力等等。在心语小屋里,孩子们收获了真正的快乐。


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  俗话说:“一分耕耘,一分收获。”付阿兰老师的敬业奉献让她也收获很多荣誉,她曾先后两次获得“阜南县优秀少先队辅导员”荣誉称号,在安徽省少工委2016年度学雷锋主题月系列活动中,获得“学雷锋标兵”荣誉称号,获2017年“新村镇师德标兵”,她指导的学生在2017年“中华魂”阳光少年,我们是好伙伴征文比赛中荣获县中学组一等奖,并荣获“优秀指导老师”奖,她的论文也多次获得县级奖。


  爱是坚强扛起家庭的重担,爱是给陌生人送去的温暖,爱是让更多的孩子享受到母亲般的关心,让母爱的光环不断扩散。爱无止境,付阿兰老师正是用行动默默的把这种爱传播着,用自己的行动彰显着个人的魅力。为新村的教育增砖添瓦,为阜南的教育事业奉一份绵薄之力。