为全面贯彻国家教育方针，提升中小学音乐舞蹈教师乡土艺术技能素质，繁荣校园文化，推动地方文化蓬勃发展，增强文化自觉，坚定文化自信。根据《学校艺术教育工作规程》和《义务教育艺术课程标准》相关文件精神，2023年5月27-29日，阜阳市教育局在阜阳师范大学音乐舞蹈学院进行了为期三天的中小学音乐教师舞蹈技能（花鼓灯艺术专题）培训活动。本次培训以“弘德、颂美、求真、育人”为宗旨；以提高素质、强化审美、培养特长、发展个性为目标；进一步解放思想、转变观念，实施美育熏陶行动；发挥高校特色艺术学科优势；丰富基础教育教学资源；弱化中小学音乐课程重欣赏轻实践、重音乐轻舞蹈的倾向；提升舞蹈专业在艺术教育专业领域的地位；发现优秀舞蹈人才，培养专业舞蹈教师；让舞蹈老师从真正意义发挥艺术课堂作用；真正推动艺术课堂的蓬勃发展。

    本次培训阜阳市教育局特邀中国舞蹈家协会会员、阜阳师范大学音乐舞蹈学院特聘教授宁小双老师；凤台花鼓灯代表性传人、巢湖市歌舞团团长刘磊老师；阜阳师范大学音乐舞蹈学院博士、师范大学花鼓灯艺术发展研究中心负责人戎龚停教授为本次培训授课教师；三位老师在民间舞蹈艺术上都具有很深造诣，尤其是最具代表安徽地方文化的花鼓灯教学经验，更是技艺超群。这是一场高规格、高质量、高品位的舞蹈盛宴。来自阜阳各中小学近50名音乐老师参与此次培训。

27号上午,开班仪式在阜师大音乐舞蹈学院音乐厅举行，阜阳市音乐教研员杨伟丽主持仪式，音乐舞蹈学院书记刘克思、副书记马玉海、副院长程敏出席开班仪式。三天的教学，两位专家精心准备，倾情献艺；老师们忘我投入学习；欢快的锣鼓、挥舞的扇面，诠释花鼓灯的无穷魅力！正是：唱念做打都是戏，一招一式总关情！

中国音乐学院教授谢嘉幸表示：“新时代美育不仅是审美教育，还包含以美育人的教育。”相信这些老师们在自身专业快速成长的同时，能够把传统文化带到课堂，丰富课堂教学内容；发扬光大民族文化、地方文化；把对民族传统文化的热爱传递给孩子们。

中华优秀传统文化与教学的深度融合，不仅只是知识的传递，更是精神的继承、思想的熏陶。只有美的教育，才能让学生拥有足够的文化自信，成为蓬勃自信的生命体，而舞蹈艺术，恰恰是表现、传递美育最好的载体，这也是双减的终极目标----积累中华传统的情感语汇，沉淀中华文化的深厚底韵，锻造学生的文化自信，让孩子们接受老祖宗留下的民族音乐瑰宝；让文化在孩子们心里扎根发芽、开花，结果！这是我们作为基础教育工作者的历史使命和责任！也是双减政策催生的生命力，更是此次培训会的意义。

5月29日，学员们进行了培训成果展示，阜阳市教育科学研究所吴奇所长、阜阳师范大学音乐舞蹈学院书记刘克思、副院长程敏亲临现场观摩，吴所长就此次培训会作总结发言，他说：此次培训会是既是一次民间文化的传承接力，更是创新艺术课堂的机遇所在，希望老师们以此次培训会为契机，把我们安徽本土文化带到课堂，在学生的心里扎下根！做好美育文化的传播者、舞蹈教学的延伸者！发扬光大优秀的民间传统文化！在舞蹈艺术道路上踏歌而行！