大皖新闻讯 2026年春季学期结束后，安徽省小学多学科教材完成新一轮修订调整。不少家长十分关注秋季学期全新改版教材的知识点衔接安排，记者走访线下书店后均未找到新版课本。

6月30日，针对家长疑问，大皖新闻记者采访安徽新华发行集团工作人员获悉，集团已于6月底依据官方给出的学籍数，上报给出版社，“新版教材预计在7月中下旬陆续运送至学校，9月开学后才会在书店进行零售。”

前情回顾：

记者梳理对比春季学期新旧教材发现，从苏教版数学到人教版PEP英语，各学科均围绕新课标导向，在内容编排、知识衔接和育人方式上进行了系统性优化。

在数学学科，苏教版教材调整尤为明显，例如三年级下册，原三年级上册的“长方形和正方形”单元移至下册，与“面积”单元紧密衔接；原“两位数乘两位数”整体移至四年级上册，同时删除了“位置与方向（一）”，将“复式统计表”与数据收集整理合并，“生活中的运动现象”则从原二年级下册移入，更强调动手操作。

有网友晒出了对比图，小学数学四年级下册全册重新编排，将“数字与信息”前置到“认识多位数”单元后，新增“小数的意义和性质”“小数的加减法”单元，强化运算能力与几何直观的结合。五年级下册：删除了“圆”“解决问题的策略”等单元，新增“长方体和正方体”“分数乘法”等内容，让分数、小数相关知识衔接更紧密，并增加了数学文化阅读板块。

英语学科方面，淮南师范附小山南第十五小学英语教师孙鸣表示：“人教版PEP教材则聚焦语言运用与素养培养：单元主题更贴近生活，融入规则意识、劳动教育等德育内容；板块结构优化，增设项目式学习与探究活动；词汇句型更重实用，降低机械记忆负担；同时实现了语法知识的螺旋式上升。”如“一般过去时”从四年级下册开始铺垫，五年级强化运用，六年级综合提升。

淮南师范附小山南第十五小学数学教师黄小雪表示，家长无需过度焦虑：“新教材的调整是为了更贴合学生的认知规律，难度呈螺旋式上升，基础更扎实，素养导向也更清晰。”孙鸣也补充道：“教材的变化不是‘推倒重来’，而是‘优化升级’，核心知识点依然连贯，只是学习路径更科学了。”

大皖新闻记者 尚雅婷